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一、指导思想:

认真贯彻“以人为本,以德为先”的宗旨,紧紧围绕学校的工作,以育人为根本,以体验教育为基本途径,以养成教育为主线,以“好习惯伴我行”活动为载体,以传承民族精神为立足点,以培养“做一个有道德的人”及“学弟子规,做文明人”为契机,全面加强少年儿童思想道德建设,规范队员的行为习惯、提高队员的基本素质。

二、工作目标:

1、以培养“做一个有道德的人”及“学弟子规,做文明人”为契机,以“好习惯伴我行”活动为载体,以礼仪特色教育工作为抓手,引导队员养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”  。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从队员、中队的实际出发,着眼于队员良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以务实的工作态度,加强少先队的自身建设,形成制度化、常规化,增强少先队的凝聚力。

三、主要工作:

(一)教好每一个学生,内化少先队员思想素质

1、以教好每一个学生为目标,用“身边的好老师”的典型事例对学生起到榜样示范及带头作用。利用晨会对学生进行“每周一师”,介绍身边的好老师的典型事例,通过图片、录像、讲解等让学生了解老师的辛苦,学习好老师的优点;引导中高年级学生“寻访身边的好老师”,通过观察、调查,向大家说说身边的好老师。

2、以“好习惯伴我行”活动为载体,扎实有效开展文明礼仪教育。

养成教育做起来确系学生们将来的生存和发展,我校将在养成教育中,从点滴做起,用我们的心血,来完成由量变到质变的飞跃。我们将从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

3、开展“学弟子规,做文明人”诵读活动。首先,利用晨会时间,开展全校范围内的《弟子规》诵读活动;其次,充分运用我校“红领巾广播站”在午间播放《弟子规》。为了考察学生们的诵读情况,期末学校将组织一次弟子规诵读展示活动,良好的文化熏陶,让孩子们在陶冶情操的同时得到了行为习惯的良好矫正。

4、抓实晨会教育十分钟,抓好班队会课,有计划,有落实,有实效,有特色。每周明确周教育重点,加强巡查,并做好记录,努力提高晨会、班队会课教育的针对性、实时性、指导性。

5、加强少先队常规管理,提高国旗班的质量,进一步加强红领巾值日岗的评比操作,让队员自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风;进一步落实中队辅导员常规工作,研究设计适合各年龄段队员特点班会、队会活动,循序渐进,加强训练,持之以恒,使队员学会文明健康的生活方式,养成良好的行为规范等。

(二)加强少先队组织与阵地建设,建设一个基础扎实的少先队群体。

1、加强少先队组织与阵地建设。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量,这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。本学期将每月举行一次班干部集中培训活动,通过理论学习、实践积累,更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群。

2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有,即:学期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。各班结合本班特色,增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。

(三)丰富主题活动,搭建展示少先队员风采的小舞台

1、运用各种活动载体,积极开展有益于学生健康成长的体育节等校园文化活动。

2、以重大节日为契机,丰富少先队活动。

具体安排:

三月份:

1.  开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

2.  “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.  文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

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4.  全国安全教育日活动

四月份:学习先辈  做好传人

1.  祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.  全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。

五月份:火红五月  燃烧激情

1.  做好“5.12”应急演练

2.  开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务

劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份:  快乐学习 勇攀高峰

1.  庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动

2.  总结表彰

3.“家庭礼仪”调查活动

大甸子中心小学     2013年3月


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